春和景明，万物生辉。为传承薪火、拓宽视野、锤炼实践能力，4月中旬，宁波科创中学组织学子开展了一场融合红色教育、自然体验与实践成长的研学之旅，让同学们在行走中感悟，在实践中成长，充分展现科创学子的责任担当与青春风采。
《春游》 邵欣怡 作
清晨，我校师生前往慈湖烈士陵园开展纪念革命先烈活动。百余名革命烈士沉睡于此，每一座墓碑都承载着一段厚重的历史，每一个名字都镌刻着一份不朽的忠诚。
在烈士陵园，同学们整齐列队，肃立默哀，以此表达对革命先烈的深切缅怀与崇高敬意。纪念馆内的文物、图片、文字资料等，生动还原了革命先烈们的奋斗历程，让大家更直观、更深刻地了解那段峥嵘岁月，进一步加深了对革命精神的理解与感悟。
此次活动，不仅让同学们接受了一次深刻的红色教育和精神洗礼，更将红色基因根植心中，坚定了科创学子传承英烈精神、奋发图强、报效祖国的信念，彰显了新时代青少年的家国情怀。
《春日红色研学》林昕妍 作
一座座墓碑静静矗立，诉说着无数先烈为家国抛头颅、洒热血的峥嵘岁月。他们中有的正值青春，有的本可安稳度日，却毅然选择奔赴战场，用生命守护山河无恙、百姓安康。
薛泽楷：湖边的陵园静得能听见松针坠地，能听见自己的呼吸。这无边的静，仿佛一层肃穆的纱，将我们轻轻地却不由分说地裹了进去。我们不由自主地放轻脚步，压低声音，仿佛怕惊扰了英雄们亘古的沉眠。
朱伽文：走进烈士纪念馆，一张张泛黄的老照片、一件件锈迹斑斑的文物，瞬间将我拉回那段烽火岁月。作为新时代学生，我们生活在和平年代，更应铭记这份来之不易的安宁。
邵煊颖：静静听着长眠在这里的英雄故事，才真切懂得，是一代代先烈拼尽全力守护故土、挺身而出，才换来了我们如今安稳幸福的生活。吾辈当努力学习，不负先烈，不负当下的美好时光。
郑天睿：我们眼中习以为常的春天——那片灿烂的阳光、那阵温暖的风、那片怒放的花海——是他们用年轻的生命换来的。他们没能看到的春天，我们替他们看了；他们没能享受到的安宁，我们替他们过了。
曹柯宁：彼时，眼眶有些胀涩，倏地，那模糊的面孔清晰，我看到了一张张苍白的面孔上，掩露的笑容。身为高中生的我们，此刻也面临着各种难题。但，相比于先烈的苦，我们的苦，也不算什么了。
陈秉怡
在班主任与教官的带领和陪同下，学子们前往荪湖公园，开启春日寻芳之旅，沉浸式领略春日胜景。
正值四月，荪湖公园草木萌发、繁花似锦，嫩绿的枝叶随风舒展，湖畔微风轻拂，空气清新宜人，处处洋溢着生机与活力，正如同学们蓬勃生长的青春模样。同学们漫步在湖畔小径，欣赏着宜人的景色，呼吸着清新的空气，在自然的怀抱中放松身心、舒缓压力。同学们感受着家乡的美好风光，进一步激发了热爱自然、热爱生活的情感，也为后续的实践活动积蓄了满满能量。
短暂休憩后，同学们徒步前往宁波市青少年绿色学校，开启充满趣味与挑战的劳动实践环节。途中，同学们相互鼓励、彼此扶持，步伐整齐、精神饱满，不仅锻炼了身体素质，更践行了绿色出行、低碳环保的理念，展现了我校学子坚韧不拔的精神风貌。
最令人期待的是劳动实践——包饺子、煮年糕汤、品烤全羊，每一项活动都充满了烟火气与趣味性。大家分工明确、各司其职，每一个环节都认真投入、有条不紊。手法虽略显生疏，却充满了热情与认真。一张张薄薄的饺子皮，在大家的手中变成了形态各异的饺子，欢声笑语中，他们不仅体验到了劳动的快乐，更提高了实践能力。一碗碗热气腾腾的年糕汤暖胃又暖心，香喷喷的烤全羊更是让大家大快朵颐。在品尝劳动成果的同时，同学们也深刻体会到“一分耕耘，一分收获”的道理，这也是在践行“实践出真知”的理念，培养了同学们的劳动意识和协作意识，为全面提升学生综合素养奠定了坚实基础。
团建活动中，学生们分组开展魔术气球、同舟共济、旱地龙舟、珠行万里等丰富多样的趣味游戏。
魔术气球环节，同学们充分发挥想象力和创造力，在老师的指导下，将普通的气球变幻出各种可爱的造型，既锻炼了动手能力和创新思维，也收获了满满的快乐。
在同舟共济、旱地龙舟和珠行万里等项目中，大家心往一处想、劲往一处使，相互配合、默契协作，现场欢声笑语不断，也有同学在竞争中“东倒西歪”，氛围十分热烈。大家在游戏中学会沟通与协作，有效增强了团队凝聚力和集体荣誉感，同学们在实践中学会合作，在协作中共同成长。
徐梁翊：研学啦！沿着被青苔晕染的石板路向上，鞋底与路面的摩擦声，是独属于春与夏交织而成的节拍。被成片绿色绊住目光，听见朋友的欢声笑语，感动于藏在远行里的惊喜。
沈柯屹：Wow! 同学们包出来的饺子也是各具特色，有些是“肉夹馍”，有些是“烧卖”。当热气腾腾的饺子上桌，咬的是一口鲜香的馅料，品的是团队协作的默契滋味。
杨海宝：徒步渐入佳境。来到一片油菜花地，花田间架着小木桥，一脚踩上去，嘎吱嘎吱作响。我越听越觉得有趣，索性一路小跑，一边听着木板相互挤压发出的声音——自然当真悦耳！
陈汪钰玥：研学旅行悄然落幕，这段走出课堂，拥抱自然与人文的旅途，不仅让我见证到了别样的风景，更在心中种下了探索与成长的种子，带来了远超书本知识的深刻感悟。片刻休闲之后让我们以更包容的胸怀面对学习和生活，努力成为更有见识，更有相当，更有温度的少年。
孙文皓：研学之旅给我们留下的不只是照片和回忆，还有藏在心里的成长。从纪念碑前的肃然起敬，到徒步路上的咬牙坚持；从包饺子时的互相帮助，到游戏里的并肩呐喊，我读懂了初心、学会了坚持、懂得了团结。
此次研学活动，将红色教育、自然体验、劳动实践与团队建设有机结合，既让同学们在行走中感悟历史、领略春光，又在实践中锤炼本领、凝聚力量。多元育人充分展现了我校的办学特色与行走的课程。
研学不止，成长不息。未来，宁波科创中学将继续依托多元研学平台，让学子们在实践中探索，在探索中成长，助力学子全面发展，培养兼具强科创能力、厚人文素养的时代新人，让每一位科创学子都能在广阔的天地中绽放青春光彩！
《天净沙·春游》 杨丛诚
旧柳新枝抽丫， 花祭烈士人家， 山径清光正雅。
旭日东霞， 游子求索无涯。
《慈湖春》 王奕涵
春风拂柳绿丝长， 晴空万里映湖光。 水色山光皆入画， 慈湖春色醉心房。
《揽醉》 郑术波
晴风暖陌引清游，结伴寻芳踏野丘。 缓步林蹊窥翠色，闲嬉稚趣逐春柔。 欢歌漫染千山秀，笑语轻萦一径悠。 不负韶光同揽胜，斜阳载乐醉芳畴。
《研学抒怀》 李咏
东风拂槛柳丝长， 展馆重温岁月章。 莫负少年凌云志， 当承薪火续荣光。
《春行十字路》 王若琳
十字路头春色明， 山花烂漫伴人行。 追思号角当年响， 年少踏歌红帜迎。
《郊野徒步遇景》 袁义凯
晓日开晴照水光，荪湖徒步趁风凉， 晓踏晴光过野冈，野花沿路递幽香。 风牵马鬃翻金浪，云逐飞翼破穹苍， 行囊满载山光去，笑踏余晖意未央。
《春》 陶沈欣
春山闲日，红旗拂过风的肩。 我们踏春而行，把足迹印在新绿间。 野花举着星火，照亮先辈的誓言。 风里的红史，撞响少年的琴弦。
春光漫过肩头，青春拔节向上。 徒步又量山河，信仰在心底生长。 以春为笺，以红为墨写下滚烫。 少年奔赴山河，不负时代的光。
《春日研学·红色山岗》 徐若楠
风儿漫过脸庞， 花儿举着小盏， 把春天轻轻点亮， 我们并肩踩着石阶， 一步步登上那红色山岗。
苍苔爬满碑墙， 无名的花在缝隙里静静绽放。 烈士的剪影在日光里硬朗， 像山巅的青松， 把岁月的重量， 写成历史的诗行。
《风里的红与绿》 张轩晟
我们踏过烈士陵园外的草芽， 露珠还沾着先烈们的故事， 春风吹过， 把少年的脚步 吹向更远的远方。
樱花落在碑前的石阶上， 像那年未曾熄灭的光， 我们在春天里走着， 把红色的信仰，种进青春的土壤。
《春日研学行》 夏文博
春山踏遍趁年少，风送花香满客袍。 红色初心燃热血，青春逐梦正今朝。
《旧径踏青行》 徐嘉婧
荪湖旧路四年尘，徒步春深草没痕。 树下绳缠双足绊，干头蜗隐一痕春。 揉馍笑代三份怯，扭气球成百样新。 归去书包轻簸处，蜗牛背上两庚辰。